吉林市科协开展TRIZ理论培训服务企业创新发展

来源:吉林省科学技术协会

2011-07-05 13:12:37

  按照省科协有关开展TRIZ理论培训的要求,吉林市科协以吉林新兴能源和电力电子产业技术创新与知识产权战略联盟(以下简称“联盟”)内企业为主体,并组织部分高校,开展了一系列培训工作,取得初步成效。
  一、搭建平台,创新机制
  通过学习,我们认识到TRIZ理论培训是一项长期系统工程,是一项服务科技工作者、提高企业创新能力的有益工作,为此我们广泛发动,精心布置,围绕推进TRIZ培训、试点、转化、推广的工作主线,以搭建平台营造TRIZ推介、学习氛围和创建基地促进TRIZ深入研究为重点,广泛深入地开展了TRIZ系统化工作。
  二、强化师资队伍
  经过层层筛选,我们选派了四名长期从事一线教学和科研工作,并有志于投身创新实践的高校教师和联盟内企业专家,到黑龙江电力TRIZ研究中心学习考察,并到北京参加国家级TRIZ理论师资培训班。四位教师及专家均学完了所有课程并通过结业课程答辩,并达到讲授三天课程的标准,获得国家级TRIZ理论讲师资格证书,为吉林市开展TRIZ理论普及性培训作好了师资准备。
  三、做好前期考察调研
  3月中旬,组织北华大学、市电子信息职业技术学院及相关人员一行七人到黑龙江电力职工大学就技术创新方法培训及普及工作进行学习考察,深入了解TRIZ理论培训的方式、方法及作用、影响,这对吉林市开展创新方法培训及普及工作有着重要的借鉴和指导意义。
  4月初,市科协组织召开TRIZ理论推广及普及工作座谈会。参加中国科协第一期创新方法师资培训班的教师和专家畅谈培训感受与收获,并对如何开展好TRIZ理论推广工作提出了建议。通过座谈,初步确定了我市TRIZ理论推广普及工作计划和安排。
  四、做好初期普及性培训
  1、TRIZ讲师苏承慧、郑宝分别在北华大学、吉林电子信息职业技术学院的创业课程中加入TRIZ理论的内容,加强创新意识,提高科研能力,针对本专科生、研究生和部分老师开展培训15场,参加培训人员200余人。苏承慧老师通过TRIZ理论的学习和应用改善了教具和教学方法,深受学员欢迎,并依据TRIZ教学心得和教学实践,申请了“实验平台及其构建方法”发明专利,正在审批中。
  2、利用半个月时间在华微电子、开元科技、吉隆科技、龙鼎电气等联盟内企业开展初级培训,参加培训科技人员60余人。受训人员填写报名表和带题培训报名表,择优挑选参加深度培训。
  3、在华徽电子进行企业内训3场,并挑选出一个课题小组针对特定课题作为TRIZ理论应用试点,将尝试应用TRIZ理论具体方法解决技术难题,并将此项目作为典型案例在深度培训中应用。
  4、集合吉林高新区创业园内50余家企业举办TRIZ理论创新方法培训,并邀请省科技咨询中心领导为园区内企业讲授专利知识和软件应用。(王岩 编辑:张京飞)
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