6月17日，“探知未来”第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛”（以下简称“大赛”）总决赛在北京圆满落幕。来自全国15个赛区的75支队伍，围绕“创意作品”和“科普实验”两个单元的“智能控制”、“未来教育”、“生物环境”和“风能利用”四个命题展开了激烈的角逐。吉林省科技馆指导的来自长春市实验中学和吉林大学的参赛选手发挥出色、再创佳绩，取得“智能控制”命题中学组的第2名和“生物环境”命题大学组的第6名，分别荣获二、三等奖。

大赛由中国科学技术协会主办，中国科技馆和中国科协青少年科技中心共同承办，中国三星提供独家公益捐助，自2013年起已成功举办了六届，作为强化中国青少年科普教育及打造中国科技人才培养的平台，深受社会认可与师生的喜爱。本届大赛重点围绕“智能、环保、教育”三大主题，延续往届“创意作品”及“科普实验”两个单元的划分，重点关注前沿科学技术及科学教育理念的应用与普及，考察青少年“发现问题、解决问题及动手实践”的能力。初赛历时4个月，全国15家科技馆承担了本届大赛各赛区的组织工作，吸引了来自全国的22000支队伍，共计6万余名大中学生参与。这些队伍中还包含香港、澳门、台湾同胞团队。进入总决赛的75支参赛队均是各赛区初赛中脱颖而出的冠军队伍，他们代表了各赛区的最高水平。在总决赛中，代表东北赛区的长春市实验中学的智能控制作品“基于Cortex M3微处理下的智能鞋柜”和吉林大学的细菌画创意作品“归”，无论从作品创意、技术创新还是现场表现方面都引发了在场评委们的兴趣和关注，选手们自信从容的陈述、游刃有余的回答，充分展现了当代大学生渊博的学识、积极向上的精神。最终，两支代表队分别取得了“智能控制”和“生物环境“命题的二、三等奖，为东北赛区和吉林省争得了荣誉。

本届大赛更加注重对选手创新能力的检验。“智能控制”命题鼓励选手们发现生活中的问题，并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性解决问题，不仅考察参赛队伍的科技知识及应用的硬实力，也对选手们的动手能力、团队协作等软实力进行评估。“风能利用”命题则是倡导关注再生能源，鼓励选手们自选材料，自定思路设计制作逆风小车。今年新增设的“生物环境”命题以生命科学为基础，鼓励选手们通过不同颜色的细菌，以培养基为画板创作“细菌画”，将生命科学与艺术绘画充分结合，激发了学生们的科学探索热情。

为了宣传大赛，推进馆校合作，吉林省科技馆作了认真筹划。在初赛阶段, 深入各级学校开展赛事推广宣传活动，精心设计活动载体,把赛事送进校园课堂，鼓励学校组织学生参赛。新增设的 “生物环境”命题，通过推广尤其受到省内各高校的热烈响应。吉林省科技馆结合比赛举办了“首届吉林省大学生微生物培养皿艺术大赛” 和“首届吉林省大学生微生物培养皿艺术大赛作品展”，通过赛事，不仅检验选手对生命科学知识的掌握，还发现了一批热爱大赛、有创新潜质的优秀学生,促进了馆校合作。吉林省科技馆的做法得到了中国科技馆的好评,作为有故事的团队推荐给赞助商三星集团采访报道，为赛区又争得了一份荣誉。 （供稿人：李巍巍；审稿人：郝鹤）

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