为充分发挥吉林省科技馆科普前沿阵地作用，与全省爱好科学的中小学生和广大群众分享优质科普教育资源内容，架起链接省市县区的科普信息传递桥梁。7月3日，由吉林省科技馆、吉大附中力旺实验小学牵头主办的“启迪智慧 让科学伴你成长”吉林省科技馆科普“云”课堂暨中国流动科技馆吉林线上巡展活动在省科技馆、吉大附中力旺实验小学、松原市伯都讷小学、磐石市城南小学、汪清县童长荣红军学校以及来自全省各地市区的共计10所学校同步开展。

吉林省科技馆科普“云”课堂是基于省馆科普教育资源和全省各地市州科学教师社团所开发的全新科普教育模式，目的是通过互联网直播互动，消除地域限制，让县级学校的学生可以轻松获得与省级学校一样的科普教育资源，最大程度发挥省级科技馆在校园科普教育中的作用和担当。

活动当天，省科技馆的科技教师就空气密度、作用力与反作用力、声光传播等经典物理学原理与参与此次活动的10所学校的千余名小学五年级师生，共同完成了一场集趣味性、科学性、知识性为一体的科普“云”课。

在科普实验《空气实验室》中，科技辅导员利用空气给学生演示了空气柱震动发声、空气扩散与聚集、大气压强、空气密度等多个科普实验，让学生把日常知识与身边的科学现象进行了有机融合，加深了学生对科学原理的认知和应用。过程中，来自吉大附中力旺实验小学、松原市伯都讷小学、磐石市城南小学、汪清县童长荣红军学校的同学积极踊跃参与直播互动，在科技教师提问环节很多同学都以独特有趣的角度给出了极富创意的答案，现场学习气氛热情高涨。

“没想到科学原来还可以这么有趣，老师通过简单的道具就实现了很多不可思议的实验现象，这引发了我对生活中科学现象的思考，使我受益匪浅”，来自松原市伯都讷小学的佟思琪通过互联网向记者介绍说。

在动手实践课《前进吧！火箭！》中，参与互动的学校师生与科技教师一起动手，利用生活中常见的剪刀、胶带、气球等物品，制作出了可以呈现科学现象的趣味实验道具，并利用这些道具结合自己的想法与科技教师进行了多轮知识问答。

在随后的科普剧《魔法书包》中，很多县级学校的同学第一次感受到了这种融合话剧与舞台表演而开发出的科学表演形式。惊叹声、掌声此起彼伏。

在近1个小时的时间里，直播活动得到了社会各界的广泛关注，长春市中小学德育工作指导中心组织长春市各中小学校长及部分师生观看了直播，截至活动结束，本次科普“云”课堂总观看人数超过12万，观众覆盖全国各地。

据了解，吉林省科技馆科普“云”课堂旨在通过科普教育活动，激发青少年的科学探索精神和学习兴趣，树立科学梦想，为“科技强国”提供后备力量。未来，吉林省科技馆还将借助互联网，探索更多科普教育的新方式，助力我省科普事业发展。（供稿人：韩梅；审稿人：郝鹤）

责任编辑：牛小宁