10月15日，吉林省科技馆与净月区教育局、长春新优教育集团签订了“馆校共建”战略合作协议。吉林省科技馆负责人、净月区教育局局长徐洪兵、长春新优教育集团总校长李桢代表三方签订协议。三方将以合作协议为框架，充分利用科技馆的展教资源优势进行课程共建、师资共建，共同开展科技竞赛、专家讲科普等教育内容，为净月区青少年的科学教育提升提供有力支持保障。

签约仪式上，吉林省科技馆负责人表示，此次签约标志着科技馆与教育局、学校建立起了校内外科技教育相结合的运行机制，科技馆将会进一步拓宽校内外科学教育人才培养渠道、有效构建实践育人平台，为吉林省青少年科学素质提升助力建功。李桢表示，与科技馆的签约将为新优教育集团委托管理学校发展注入更多科技精彩，省科技馆提供的丰富成熟的科技活动，让教育不再只发生在教室和课堂内，而成为学生提升知识、技能、品质等的终身学习。净月区教育局副局长惠赟对此次签约达成的合作表示了充分肯定，他表示，未来，净月区教育局将加大力度推动校外科技教育场所与学校科技教育的资源共享，搭建互动平台，建立长效机制，为进一步创新科教方式、提高科教质量提供有力支撑。

仪式完成后，大家共同参观了馆校共建示范课“感受空气的力量”以及科技馆动手实践课程“制作水力车”，在科技馆老师的带领下，枯燥的科学知识变得鲜活生动起来，课程结束后，同学们还都意犹未尽。“孩子们对科技馆科学课的热情、渴望求知的眼神，就是对此次合作最好的肯定”，明泽学校庄着君老师表示。与此同时，省科技馆的科学实验表演、科普剧、流动科技馆等优质科普资源也走进校园，为同学们带去了丰富的科学体验。

签约后，三方将以《馆校共建》战略协议为实施框架，利用吉林省科技馆展教资源、净月教育局和协议学校为青少年提供教育保障，共建青少年科学素质教育基地，共同组织开展综合实践活动和研究性学习，联合开发特色课程以及优质科技体验项目、完善“科技馆里的科学世界”资源包，定期开展科学讲堂、科技竞赛、科创社团辅导等活动。

吉林省科技馆将以此次签约为契机，不断总结经验，探索科普基地教育与学校学科教育融合发展有效模式，真正实现科普资源共享、馆校合作共赢，让科技馆真正成为师生的校外课堂，鼓励学生在探索中学习、在体验中成长，全面提升科学素质和创新能力，共同促进科学教育事业发展，让青少年学生在科技探索中“仰望星空”勇于创新，坚定大国文化自信！（供稿人：王萍；审稿：科技馆）

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