12月1日，应“科创中国”试点城市珲春提报需求，省科协组织吉林省催眠学会、吉林省科技馆、吉林教育台相关专家和同志赴珲春就中小学心理健康、馆校合作和职业教育等工作进行对接交流。

按珲春市教育局安排，服务团一行来到珲春市第一高级中学进行参观调研，学校领导和心理健康教师介绍了学校心理咨询室建设和运行情况。

之后，召开服务团和教育系统对接交流会，就珲春中小学心理健康教育工作进行交流研讨。座谈会由珲春市教育局局长王云鹏主持。珲春市教育局副局长、珲春市第一高级中学校长郭忠君向与会专家介绍了本校在心理健康教育方面所做的工作和在实际推进中遇到的问题；珲春市第二高级中学校长金文在座谈中和专家深入探讨、咨询作为朝鲜族学生居多的高中，学校在实际管理中遇到的由于父母外出务工、家庭关爱缺失导致的学生心理问题；珲春市四中、六中、一小、四小的校长介绍了各自学校的情况，提出了由专家针对教师、学生及家长开展培训、心理健康测试等需求。吉林省催眠学会副理事长、国家二级心理咨询师张萍和省催眠学会常务理事、国家二级心理咨询师吕淑娟分别就各位校长提出的问题给出分析和建议，并针对前期珲春方提出的校园心理教育建设需求，给出了初步的整体建设方案和具体实施步骤。张萍还为中小学校领导和心理健康教师代表进行专题讲座。省科协学会学术部负责人在交流中对珲春市教育系统对于学生心理教育建设的高度重视表示肯定，省科协及“科创中国”吉林区域科技服务团将持续汇聚各方力量，为试点城市建设、为珲春教育发展提供力所能及的支持。

此行，吉林省科技馆和吉林教育台负责人、相关同志与珲春市教育局领导进行了座谈，深入交流了为珲春市中小学培训科技教师、开设科学实验课试点、中职学校学生实训及职业规划等话题，并探讨长期合作模式。

本次调研是“科创中国”吉林港航物流及临港制造区域科技服务团在前期需求挖掘凝练和汇集专家充分研究的基础上为需求方量身制定方案、提供精准服务的一次落地对接，以期通过调动、汇聚省内优质科技资源、智力资源向基层延伸，助推珲春中小学心理健康和科技教育软实力提升，推动试点城市各项建设向前发展。（供稿、审稿：省科协学会中心）

责任编辑：侯博