为进一步强化基层科普设施建设，推进科普示范体系建设，福建省科协围绕贯彻《福建省全民科学素质行动计划纲要实施方案》，重点支持建设50家示范青少年科学工作室，通过“以点带面、榜样示范”的方式，发挥引领带头作用，带动全省青少年科学工作室发展，进一步提升青少年群体的科学素养。一年来，各示范工作室开展了各类活动700多场，受益人次近17000人，有效激发了青少年的好奇心，丰富了青少年的课余生活，助推“双减”政策落地生效，获得广泛好评。

助力“双减”，开设“四点半”科普课堂

青少年科学工作室依托社区，充分利用每周一至周五放学后、节假日以及寒暑假，搭建学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式的科技教育平台，让学生放学后从手机、电视中解放出来，投入到丰富多彩的科学活动中。工作室配备有相关设施、器材和工具，开展一系列如机器人趣味培训、巧手乐高、电脑绘画、3D打印创作等科普活动，让同学们在“学中玩”中实现“玩中学”，在参与中感受科学的奥妙，在科技活动中学会探究、学会合作，增强创新能力。龙岩、泉州、厦门等地还积极开展以工作室为单位的机器人指导竞赛，不仅激发了同学们的潜力和创造力、培养了创新思维，也吸引了更多社区居民和社区青少年了解科学工作室，提高了社会影响力和参与度。

工作室是基层青少年校外科技教育的重要活动场所，也是科普赋能“双减”的重要阵地。目前，我省有477家科学工作室纳入了省级青少年科学工作室管理平台，省科协从中择优遴选出50个示范性工作室，通过开展各类科学性、知识性、趣味性活动，发挥带头作用，做好课后科普服务，弘扬科学精神，营造浓厚的科学氛围。

因地制宜，特色活动激发科学热情

各个工作室结合当地特色，因地制宜、因时制宜开展了形式多样的科技活动。武夷山市溪东社区工作室组织孩子们走进武夷山，开展生态文明建设主题日活动，为同学们带来生动的植物学课程；泉州市金峰社区工作室开展活字印刷术科学体验科普活动，让孩子们在视野、激发动手动脑能力的同时，也充分感受传统文化的深厚魅力；龙岩市永定区西北社区工作室以重走永定区金砂乡“中央红色交通线”为主题开展机器人编程比赛活动，不仅培养孩子们动手、动脑能力，也让孩子们深入了解当地历史知识，播撒下红色种子。各示范工作室还结合建党百年契机，开展各类红色知识科普课堂等。

多元化的科普服务，身临其境的科普知识讲解，营造了良好的科学氛围，极大激发了青少年对科学技术的兴趣和爱好，普及了科学知识，弘扬了科学精神。

共享共建，“大手拉小手”筑起科普桥梁

工作室通过链接社区志愿者、附近中小学、辖区企业等资源，组建专业的科技辅导员队伍，为青少年提供丰富的科普教育资源。福州台江长汀社区工作室征募退休教师、干部以及志愿者组成专门的辅导员队伍，在周末及寒暑假举办社区科技制作、绘画、手工、球类等培训班，丰富工作室活动内容；晋江市岭畔村青少年科学工作室同周边岭畔小学及其创新工作室、梅溪中学及磁灶镇下灶小学签订校外科技活动共建协议，由三所学校的老师组成科技辅导员队伍，开展创意编程、电子百拼、陶罐制作等系列科普教育活动；厦门西庄社区工作室联合星赛亚教育培训学校在工作室开展暑期编程培训班，提升青少年的逻辑思维和对编程、数学思维的兴趣。

工作室充分调动社区资源，依托优秀教育设施力量扩大青少年科普阵地，同时将工作室活动与青少年科技竞赛活动结合，引导教师和学生参加青少年科学影像节、青少年机器人竞赛、青少年科技创新大赛等赛事，取得了一定成绩。邵武市古城社区青少年科学工作室联合邵武四中指导社区中小学生取得第18届福建省青少年机器人竞赛中FLL机器人工程挑战赛和RIC机器人创新挑战赛铜奖，选拔了5个作品参加今年的省青少年科学影像节和省青少年科技创新大赛，并获得省青少年科学影像节二等奖两次、三等奖一次。

示范工作室作为省科协2021年基层科普行动计划的科普服务载体之一，也是打通基层校外科技教育“最后一公里”、“培养一大批具有科学家潜质的青少年群体”的重要阵地。今后，省科协还将持续开展示范青少年科学工作室建设，广泛发动工作室充分利用社区教育资源，打造家门口科普阵地，增强青少年的创新意识和实践能力，助力“双减”政策落地生效，为青少年和社区居民提供更加优质科普服务。

福建省科协供稿

责任编辑：侯博