为全面落实中国科协“科创中国”三年行动计划任务要求，发挥“科创中国”吉林区域科技服务团科技资源优势、切实为试点城市建设发展服务，推动科技教育与学校教育互补融合，提升学生科学素养、培育科学精神，4月7日，吉林省科学技术协会学会服务中心、吉林省科技馆会同珲春市科协、珲春市教育局，共同在珲春市第二实验小学开展了“馆校共建”科学课珲春服务活动。科技服务团有关人员，珲春市部分小学校长、科技教师代表共五十余人参加活动。

活动中，科技服务团邀请的省科技馆科技教师为参加活动的同学们带来了两节精彩的科技公开课。老师利用资源包通过聚焦、猜想、探索、相约科技馆、拓展等环节，让学生深入理解了科学的概念，提升了他们运用科学思维和方式解决问题的能力，激发了探究科学的欲望和兴趣，为学生带来了丰富多彩的校园科技盛宴，科技服务团的工作得到了多方好评。

随后，科技服务团成员单位省科协学会服务中心、省科技馆有关负责同志、科技教师，与珲春市科协、教育系统有关负责人、学校教师代表，围绕科技教育需求，“馆校共建”的合作模式、实施方法、配套资源、机制建设等问题进行了座谈交流。

通过活动，“科创中国”吉林区域科技服务团实现了优质学习资源共享，搭建了省级与地方交流协作的沟通桥梁，进而助力“科创中国”试点城市珲春建设取得新发展、新成就、新局面。（供稿：学会中心、科技馆，审稿：学会中心）

责任编辑：侯博