为全面提升松原市青少年科技辅导员的专业水平和实践教学能力，8月16-17日，由松原市科学技术协会、松原市教育局主办的2023年松原市青少年科技辅导员培训在吉林省科技馆举办。   

此次活动将理论学习和实践教学相结合，围绕如何利用科普场馆资源进行教学转化和科学课程研发开展培训，聚焦科学教师、科技辅导员教学水平与教学实践能力的提升，培养素质过硬的科技教师队伍。

松原市科协负责人在开班仪式上讲到，开展青少年科技辅导员培训是贯彻落实党的二十大精神和“双减”政策的重要举措，希望通过学习来拓宽科学教育的视野，为推进学科建设，开展科学研究，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体夯实基础。

吉林省科技馆负责人在致辞中说到，中小学科学教育在科技创新人才培养和创新型国家建设中发挥着基础性、关键性作用，教师是在教育“双减”中做好科学教育加法的关键，提升科技教师的专业素质和实践能力对科学教育工作意义重大。省科技馆充分利用科普资源优势，开发面向青少年的校本科学课程资源，积极推动课程入校，为青少年送去科学课的新鲜力量。希望通过这次培训学习的机会，与大家共同探讨教学方法和教育资源的有效应用，助力推动科学教育工作高质量发展。

此次培训包含吉林省科技馆馆校共建教育资源的开发与实施、科技馆动手实践特色课程种类及重点竞赛项目、智造创新园地参观与实践以及馆校共建示范课等培训课程。在培训过程中，全体教师还实地参观了吉林省科技馆常设展厅以及长光卫星技术股份有限公司，在实践中提升了科学思维，加深了对科学课程标准的理解。教师们纷纷表示，通过此次活动，开阔了科学视野，拓宽了教学思路，受益匪浅。      

未来，吉林省科技馆将持续为科技馆体系、中小学校共同参与科学教育发展搭建良好的学习交流平台，共同探索建立馆校合作科学教育协同育人新模式，为推动科学教育发展作出更大的贡献。    

松原市科协、部分县（市）科技馆馆长、各中小学科技教师代表共计100余人参加培训。 （供稿人：王琪；审稿：科技馆）

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