10月25日，珲春市第二实验小学“科创筑梦，助力‘双减’，科技点亮校园”科技节启动仪式启动，省科技馆科技教师团队在科技节启动仪式上与学校科学教师围绕“如何构建高效科学课堂”进行交流分享。至此，省科技馆“科技馆里的科学课”正式走进珲春市第二实验小学。

活动中，科技馆教师着重介绍了省科技馆馆校共建项目，该项目搭建起了科技馆与学校之间互融互通的桥梁，破解了馆校结合综合实践活动无法对学生产生深入、持续影响的困境，真正实现了与学校教育、与学生实际需求对接，将科技馆教育的先进理念，优质的展教资源送进学校、送进课堂。

课程案例交流环节，省科技馆教师以“无处不在的它”“我们的牙齿”“声现象”等课程为例，就资源包的使用方法及如何利用资源包开展高效的科学课堂深入开展交流。珲春第二实验小学教师李昕弘现场利用《科技馆里的科学世界》资源包开展了“生活中的静电现象”课程，带着学生一步步探究静电的奥秘。珲春第二实验小学的科学教师们纷纷表示科技馆多元化的、以探究实践为主导的教学方式是区别学校教育的一大亮点，今后将会把科技馆里的科学课作为现阶段学习的补充、拓展和延伸，充分实现教材及教学资源包的最大价值。

目前，省科技馆馆校共建项目不仅在长春市内有试点学校，在吉林市、集安市、珲春市、抚松县等地区也均有试点学校使用，受到各地普遍认可。省科技馆将以此为契机，充分发挥科普展教资源及师资优势，紧密衔接学校科学教育，让科普教育与科学教育相向而行发挥合力，激发孩子对科学的兴趣，在科学探索道路上行稳致远。（供稿人：闫俊；审稿：审稿：省科技馆）

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